Opetussuunnitelman muutos, Åshöjdens grundskola

Direktören för den svenska servicehelheten beslöt att godkänna preciseringen i läroplanen för Åshöjdens grundskola enligt skolans förslag.

Direktören för den svenska servicehelheten beslutar om godkännandet av den skol- och gymnasiespecifika läroplanen för den svenska grundläggande och gymnasieutbildningen (Verksamhetsstadgan 25.9.2023 kapitel 4.1.3).

Läroplanstillägget gäller byte av utbud av valfria ämnen, samt valfria timmar i konst- och färdighetsämnen som erbjuds i Åshöjdens grundskola. En del av de ämnen skolan erbjudit har under de senaste åren inte kunnat förverkligas eftersom för få elever valt ämnena. Andra ämnen har väckt stort intresse och undervisningsgrupperna har varit för stora. Syftet med läroplanstillägget är att erbjuda nya relevanta valfria ämnen och valfria timmar i konst- och färdighetsämnen som dels möter elevernas intressen, dels övar upp färdigheter och kompetenser som ingår i läroplanen. En del av ämnena i läroplanstillägget är helt nya medan andra är uppdaterade versioner av de nuvarande valfria ämnena och valfria timmarna i konst- och färdighetsämnena.

De förändringar som föreslås i den skolvisa läroplanen finns i bilagan. Läroplanstillägget föreslås träda i kraft den 1 augusti 2024.

Delaktighet i den skolvisa läroplansprocessen

De nya valfria ämnena och valfria timmarna i konst- och färdighetsämnena har fastställts utgående från en diskussion i kollegiet där alla fick ge förslag på ämneshelheter. Efter det har en arbetsgrupp bestående av elevhandledaren och tre ämneslärare i olika ämnen jobbat vidare med förslagen. Till slut har ämneslärarna för de aktuella ämnena skrivit de nya läroplanerna i respektive ämne med stöd av arbetsgruppen och pedagogisk sakkunnig. Under processens gång har elevkårsstyrelsen hörts om läroplanstillägget och deras åsikter och förbättringsförslag har beaktats. Elevkårsstyrelsen var nöjda med de nya valfria ämnenas innehåll och mål. Direktionen i Åshöjdens grundskola förordar läroplanstillägget gällande de valfria ämnena och valfria timmarna i konst- och färdighetsämnen.

Barnkonsekvensanalys

De nya valfria ämnena och valfria timmarna i konst- och färdighetsämnena möter elevernas intressen och behov bättre än nuvarande ämnen, vilket innebär bättre och större utbud av valbara och valfria ämnen från elevernas synvinkel.