Virkasuhteen täyttäminen, Stadin ammatti- ja aikuisopisto, kampus 4, sosiaali- ja terveysalan tuntiopettaja, KASKO 03-52-24

Koulutuspäällikkö päätti valita tuntiopettajan määräaikaiseen virkaan Heli Pellisen.

Määräaikainen virka on voimassa ajalla 1.8.2024-31.7.2025.

Määräaikaiseen virkaan valitulle asetetaan kuuden kuukauden koeaika.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 §:n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen ja kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Tuntiopettajan määräaikaiset virkasuhteet ovat olleet julkisesti haettavana ajalla 18.3.-8.4.2024 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa työavaimella KASKO-03-52-24.

Määräaikaisten virkojen ilmoitettiin työsuhteen alkaessa sijoittuvan Stadin ammatti- ja aikuisopistoon.

Määräaikaisen viran sijoituspaikka on virkasuhteen alkaessa kampus 5.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (20.11.2019, § 100) mukaan opettajan ottamisesta määräaikaiseen virkasuhteeseen päättää koulutuspäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on tuntiopettajan tehtävät Stadin ammatti- ja aikuisopistossa. Viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 986/1998 (muutettu 1150/2017) mukainen kelpoisuus. Määräaikaisissa tehtävissä kelpoisuusvaatimukset täyttävien hakijoiden puuttuessa myös vaadittavaa kelpoisuutta vailla olevat hakijat otetaan huomioon.

Työpaikkailmoituksessa ilmoitettiin avoimeksi 11 määräaikaista tuntiopettajan virkaa. Tehtävistä kymmenen tehtävää ilmoitettiin olevan voimassa ajalla 1.8.24 - 31.7.25. Yksi tehtävistä ilmoitettiin olevan voimassa ajalla 1.8.24 - 30.6.25. Hakijalla ilmoitettiin olevan mahdollisuus valita hakulomakkeella, kumpaa määräaikaista tuntiopettajan virkaa vai molempia määräaikaisia virkoja hakija hakee hakemuksellaan.

Työpaikkailmoituksessa kerrottiin tuntiopettajan työtehtäviin kuuluvan laaja-alaisesti sosiaali- ja terveysalan opettajan opetus- ja ohjaustyö sosiaali- ja terveysalan perustutkinnoissa ja osaamisaloilla. Opettajan työtehtäviin ilmoitettiin kuuluvan työpaikalla tapahtuvan oppimisen ohjaaminen ja näyttöjen arviointi, opiskelijan henkilökohtaisen osaamisen kehittämissuunnitelman ja opintojen etenemisen ohjaus ja tuki. Lisäksi opettajan kerrottiin osallistuvan aktiivisesti työelämäyhteistyön ja pedagogisten käytäntöjen kehittämiseen.

Sosiaali- ja terveysalan opettajan tehtävässä korostuu kyky hallita laajoja hoitotyön osaamiskokonaisuuksia. Ilmoituksessa kerrottiin arvostettavan laaja-alaista kokemusta hoitotyön työtehtävistä, työelämän tarpeiden tuntemusta ja osaamista englantiavusteiseen opetukseen. Työn ilmoitettiin edellyttävän hyviä vuorovaikutus- ja ohjaustaitoja monikielisissä yhteisöissä sekä kykyä ohjata opiskelijoita erilaisissa oppimisympäristöissä. Lisäksi työn kerrottiin edellyttävän monipuolisia digitaitoja.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti 88 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus oli 23 hakijalla. Hakemusten perustella 23 hakijaa kutsuttiin Teams-ryhmähaastatteluun. Kolme kutsutuista ei osallistunut ryhmähaastatteluun. Yksi hakija perui hakemuksensa hakuajan päätyttyä. Ryhmähaastattelut toteuttivat koulutuspäälliköt Elina Tirinen ja Eeva-Kaisa Suvanto ajalla 9.4.-11.4.2024. Elina Tirinen ja Kirsi Lounela toteuttivat ryhmähaastattelun 13.5.2024. Ryhmähaastatteluiden perusteella 10 hakijaa kutsuttiin haastatteluun, jonka toteuttivat rehtorit Sirpa Lindroos tai Johanna Aholainen tai koulutuspäälliköt Eeva-Kaisa Suvanto tai Jukka Pitkänen tai Hannele Häyhä tai Marjo Kumpulainen tai Elina Tirinen tai Kirsi Lounela. Yksi haastatteluun kutsutuista ei osallistunut haastatteluun ja yksi veti hakemuksensa pois haastattelun jälkeen.

Pellinen Heli on sairaanhoitaja (yamk). Hänellä on ammatillisen opettajan kelpoisuus. Hän on työskennellyt sairaanhoitajana psykiatrian erikoissairaanhoidossa sekä ammatillisessa koulutuksessa opettajana. Hänellä on hyvät vuorovaikutus- ja ohjaustaidot ja valmiudet opettaa englantiavusteissa opetuksessa. Samoin hänellä on monipuoliset digitaidot.

Lehtonen Marika on sairaanhoitaja (yamk). Hänellä on ammatillisen opettajan kelpoisuus. Hän on ollut varhaiskasvatuksen laaja-alainen erityisopettaja. Hän on työskennellyt moniammatillisessa tiimissä psykiatrisena sairaanhoitajana ja neuropsykiatrisena valmentajana lastensuojelun ja lastenpsykiatrian yksiköissä. Hän on työskennellyt eri kulttuuritaustaisten opiskelijoiden opettajana. Hänellä on hyvät vuorovaikutus- ja ohjaustaidot ja valmiudet opettaa englantiavusteissa opetuksessa. Samoin hänellä on monipuoliset digitaidot.

Lounela Merja on sairaanhoitaja (amk). Hänellä on ammatillisen opettajan kelpoisuus. Hän on työskennellyt sairaanhoitajana neuropsykiatrian poliklinikalla ja lasten psykiatrisella osastolla. Hänellä on kokemusta lastensuojelun arviointi- ja kuntoutustyöstä, eri-ikäisten asiakasohjauksesta sekä verkostotyöstä eri sidosryhmien kanssa. Hän on työskennellyt ammatillisessa koulutuksessa ohjaavana opettajana. Hänellä on hyvät vuorovaikutus- ja ohjaustaidot ja valmiudet opettaa englantiavusteissa opetuksessa. Samoin hänellä on monipuoliset digitaidot.

Kaassalmi Sari on terveystieteiden kandidaatti. Hänellä on ammatillisen opettajan kelpoisuus. Hän on työskennellyt sairaanhoitajana neurokirurgian leikkaus- ja anestesiaosastolla. Hänellä on laaja-alainen kokemus opiskelijoiden ohjauksesta sekä erilaisten pedagogisten ratkaisuiden toteuttamisesta. Hänellä on hyvät vuorovaikutus- ja ohjaustaidot ja valmiudet opettaa englantiavusteissa opetuksessa. Samoin hänellä on monipuoliset digitaidot.

Heino Helinä on terveystieteiden maisteri. Hänellä on ammatillisen opettajan kelpoisuus. Hän on työskennellyt Apotti-järjestelmien kouluttajana, sairaanhoitajana päivystys- ja valvontaosastoilla. Hänellä on kokemusta ammatillisena opettajana työskentelystä. Hänellä on hyvät vuorovaikutus- ja ohjaustaidot ja valmiudet opettaa monikulttuurisessa ja englantiavusteissa opetuksessa. Samoin hänellä on monipuoliset digitaidot.

Huuhtiainen Bea on terveystieteiden maisteri. Hänellä on ammatillisen opettajan kelpoisuus. Hän on työskennellyt sairaanhoitajana terveyskeskuspäivystyksessä ja kotihoidossa sekä terveydenhoitajana kouluterveydenhuollossa ja lastenneuvolassa. Hän on työskennellyt ammatillisena opettajana ja ohjaajana. Hänellä on hyvät vuorovaikutus- ja ohjaustaidot ja valmiudet opettaa englantiavusteissa opetuksessa. Samoin hänellä on monipuoliset digitaidot.

Mönkkönen Tanja on terveydenhoitaja (yamk). Hänellä on ammatillisen opettajan kelpoisuus. Hän on työskennellyt terveydenhoitajana ja sairaanhoitajana perusterveydenhuollossa. Hänellä on kokemusta monikulttuurisesta opetus- ja ohjaustyöstä sekä työelämälähtöisestä pedagogiikasta. Hänellä on hyvät vuorovaikutus- ja ohjaustaidot ja valmiudet opettaa monikulttuurisessa ja englantiavusteissa opetuksessa. Samoin hänellä on monipuoliset digitaidot.

Mäkitarkka Minna on terveystieteiden maisteri. Hänellä on ammatillisen opettajan kelpoisuus. Hän on työskennellyt sairaanhoitajana ja vastaavana ohjaajana nuorten ja perheiden hoitoyksiköissä sekä vaativan tason päihde- ja mielenterveysyksiköissä. Hänellä on hyvät vuorovaikutus- ja ohjaustaidot ja valmiudet opettaa monikulttuurisessa ja englantiavusteissa opetuksessa. Samoin hänellä on monipuoliset digitaidot.

Koulutuspäällikkö katsoi hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastattelussa ilmenevien seikkojen kokonaisarvion perusteella, että parhaat edellytykset määräaikaisen viran menestykselliseen hoitamiseen on Heli Pellisellä.