Painotetun, kaksikielisen, englanninkielisen ja kielikylpyopetuksen opinpolut suomenkielisessä perusopetuksessa 1.1.2025 alkaen

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto päättää hyväksyä liitteen 1 mukaiset painotetun opetuksen, laajamittaisen kaksikielisen opetuksen, englanninkielisen opetuksen ja kielikylpyopetuksen opinpolut 1.1.2025 alkaen.

Tällä päätöksellä kumotaan kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielisen jaoston 26.10.2021 (§ 41) tekemä päätös.

Kasvatus- ja koulutuslautakunnan suomenkielinen jaosto on päättänyt painotetun, englanninkielisen ja laajamittaisen kaksikielisen opetuksen sekä kielikylpyopetuksen opinpolut 26.10.2021 (§ 41). Opinpolulla tarkoitetaan sitä, että oppilas pystyy halutessaan jatkamaan 1. tai 3. luokalla aloittamaansa painotettua, englanninkielistä, laajamittaista kaksikielistä tai kielikylpyopetusta ilman uutta hakeutumista ja valintakoetta jaoston päättämässä koulussa siirtyessään 7. vuosiluokalle. Opinpolut on suunniteltu niin, että vuosiluokkien 1–6 koulusta on painotetun, laajamittaisen kaksikielisen tai englanninkielisen opetuksen jatkumo lähialueen vuosiluokkien 7–9 kouluun, jossa kyseistä opetusta on tarjolla. Yhtenäisissä peruskouluissa opinpolku kulkee ko. koulun sisällä perusopetuksen loppuun saakka.

Jaosto on 26.10.2021 (§ 41) tekemässään päätöksessä todennut, että opinpolkuja tarkistetaan aina tarvittaessa. Nyt tehtävällä päätöksellä tarkistetaan opinpolkuja seuraavasti:

1) 1.8.2025 aloittaa uusi laajamittaisen kaksikielisen suomi-englanti-opetuksen ryhmä Aleksis Kiven peruskoulussa. Tällöin syntyy uusi laajamittaisen kaksikielisen opetuksen opinpolku, joka kulkee Aleksis Kiven peruskoulussa koko perusopetuksen ajan.

2) 1.8.2024 aloitti uusi laajamittaisen kaksikielisen suomi-ruotsi-opetuksen ryhmä Pohjoismaisessa yhtenäiskoulussa. Tällöin syntyi uusi kaksikielisen opetuksen opinpolku, joka kulkee Pohjoismaisessa yhtenäiskoulussa koko perusopetuksen ajan.

3) 1.8.2025 Pakilan ala-asteen koulu ja Pakilan yläasteen koulu yhdistyvät Pakilan peruskouluksi. Pakilan ala-asteella alkanut musiikin opinpolku on jatkunut Pakilan yläasteen kouluun, mutta uuden koulun aloittaessa 3. luokalta alkavan musiikin painotetun opetuksen opinpolku kulkee jatkossa Pakilan peruskoulussa perusopetuksen loppuun saakka. Keväällä 2025 seitsemännelle vuosiluokalle siirtyvien oppilaiden opinpolku kulkee kuitenkin vielä Pakilan ala-asteen koulusta Pakilan peruskouluun.

4) 1.8.2025 Suutarilan ala-asteen koulu ja Suutarinkylän peruskoulu yhdistyvät Suutarilan peruskouluksi. Suutarilan ala-asteella alkanut musiikin opinpolku on jatkunut Suutarinkylän peruskouluun, mutta uuden koulun aloittaessa 3. luokalta alkavan musiikin painotetun opetuksen opinpolku kulkee jatkossa Suutarilan peruskoulussa perusopetuksen loppuun saakka. Keväällä 2025 seitsemännelle vuosiluokalle siirtyvien oppilaiden opinpolku kulkee kuitenkin vielä Suutarilan ala-asteen koulusta Suutarilan peruskouluun.

Muilta osin opinpolut säilyvät aiemman päätöksen mukaisina. Opinpolut on kuvattu liitteessä 1.

Lapsivaikutusten arviointi

Painotetun, englanninkielisen, laajamittaisen kaksikielisen sekä kielikylpyopetuksen opinpolut on luotu siksi, että niiden avulla varmistetaan oppilaan mahdollisuus jatkaa aloittamiaan opintoja siirtyessään alaluokilta yläluokille. Yhtenäisten peruskoulujen sisällä opetus jatkuu luontevasti, kun koulu pysyy samana, mutta ala-asteen koulusta yläasteen kouluun tai yhtenäiseen peruskouluun siirryttäessä koulu vaihtuu. Opinpolkujen avulla varmistetaan ala-asteen kouluissa opiskelevien oppilaiden yhdenvertaisuus yhtenäisten peruskoulujen oppilaiden kanssa, kun koulun vaihtuessa oppilas pääsee jatkamaan jo aloittamaansa painotettua, englanninkielistä, laajamittaista kaksikielistä tai kielikylpyopetusta opinpolun mukaisessa koulussa ilman erillistä hakeutumista ja mahdollista valintakoetta. Nyt vahvistettavat uudet opinpolut varmistavat opinpolun jatkumon myös Pohjoismaisen yhtenäiskoulun suomi-ruotsi-opetuksen ja Aleksis Kiven peruskoulun suomi-englanti-opetuksen oppilaille sekä Pakilan peruskoulun ja Suutarilan peruskoulun painotetun musiikin opetuksen oppilaille.

Kun painotetun, englanninkielisen, laajamittaisen kaksikielisen tai kielikylpyopetuksen 1. tai 3. luokalta aloittaneet oppilaat pääsevät jatkamaan opiskelua ko. opetuksessa oman opinpolun mukaisessa koulussa ilman erillistä hakeutumista ja mahdollista valintakoetta, samalla heikkenevät sellaisten oppilaiden mahdollisuudet päästä ko. opetuksen ryhmiin ko. kouluihin, jotka hakeutuvat opetukseen opinpolun ulkopuolelta, kun ryhmä täyttyy pääosin opinpolun jatkajista. Opinpolun jatkoryhmiin jää kuitenkin vuosittain myös vapaita paikkoja, jotka ovat kaikkien kiinnostuneiden oppilaiden haettavissa. Lisäksi 7. luokalta alkaa useita kokonaan uusia painotetun, englanninkielisen ja laajamittaisen kaksikielisen opetuksen ryhmiä, joiden paikkoja kaikki halukkaat voivat hakea. Painotetun, englanninkielisen, laajamittaisen kaksikielisen tai kielikylpyopetuksen 1. tai 3. luokalta aloittaneet oppilaat voivat kuitenkin 7. luokalle siirtyessään myös halutessaan hakeutua muuhun kuin oman opinpolkunsa mukaiseen vaihtoehtoon, jolloin he ovat samalla viivalla kaikkien muiden hakijoiden kanssa.

Toimivalta

Hallintosäännön 15 luvun 2 §:n 2 mom. 2 kohdan mukaan suomenkielisen ja ruotsinkielisen jaoston tehtävänä on oman kieliryhmänsä osalta päättää oppilaaksioton perusteista.

Perusopetuslain 6 §:n mukaan kunta osoittaa oppivelvolliselle lähikoulun tai muun soveltuvan paikan. Oppivelvollinen voi pyrkiä oppilaaksi myös muuhun kuin kunnan osoittamaan kouluun. Jos opetuksessa noudatetaan opetussuunnitelmaa, jossa painotetaan yhtä tai useampaa oppiainetta, voidaan oppilaita otettaessa käyttää myös oppilaan taipumuksia edellä tarkoitettuun opetukseen osoittavaa koetta. Valintaperusteista ja -kokeesta tulee ilmoittaa etukäteen. Kunta voi päättää, että sen järjestämään opetukseen otetaan ensisijaisesti kunnassa asuvia lapsia. Oppilaaksiotossa on noudatettava yhdenvertaisia valintaperusteita.