Virkasuhteen täyttäminen, Pohjois-Haagan ala-asteen koulu, lehtori, englanti, työavain KASKO-01-1173-21

Perusopetuksen aluepäällikkö päätti valita englannin kielen lehtorin virkaan (vakanssinumero 001633) **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2022 lukien.

Virkaan valitulle ei aseteta koeaikaa.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 §:n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen ja kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Lehtorin, englanti, virka (vakanssinumero 001633) on ollut julkisesti haettavana ajalla 7.1.2022-24.1.2022 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Pohjois-Haagan ala-asteen koulu.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (30.6.2021, § 90) mukaan opettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää perusopetuksen aluepäällikkö.

Viranhaltijan tehtävänä on englannin lehtorin tehtävät Pohjois-Haagan ala-asteen koulussa.

Lehtorin, englanti, viran kelpoisuusvaatimuksena on opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukainen kelpoisuus.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti 68 hakijaa. Vaadittu kelpoisuus on

64 hakijalla.

Hakemusten perusteella kaksivaiheiseen haastatteluun 31.1.-8.2.2022 kutsuttiin 7 hakijaa. Yksi hakijoista ei päässyt osallistumaan haastatteluun. Yksi hakijoista perui osallistumisensa.

Ryhmähaastattelu järjestettiin Teams-etäyhteydellä. Sen perusteella kutsuttiin toisen vaiheen yksilöhaastatteluun kaksi hakijaa: ********** Ryhmähaastattelun aikana kiinnitettiin huomiota osallistujien keskinäiseen vuorovaikutukseen, näkemyksellisiin mielipiteisiin, aktiiviseen kuunteluun ja kykyyn antaa ryhmässä tilaa muille osallistujille. Ryhmähaastattelun suorittivat rehtori, apulaisrehtori ja johtoryhmän jäsenet.

Yksilöhaastattelussa keskityttiin opettajuuteen, kokemuksiin työstä ja opettajan rooliin kouluyhteisössä. Yksilöhaastatteluihin osallistuivat rehtori ja apulaisrehtori.

**********

**********

**********

**********

**********

Kielenopettajan tehtävässä korostuu monipuolisuus, taito rakentavaan yhteistyöhön työyhteisössä ja kotien kanssa. Hän vastaa kielenopetuksesta ja kehittää koulun vieraiden kielten opetusta yhdessä aineenopettajatiimin kanssa. Tehtävä edellyttää monipuolista kokemusta opettajuudesta ja kykyä kohdata oppilaita ja tukea heidän kasvuaan. Pohjois-Haagan ala-asteen koulussa opettajan pitää kaikilla oppitunneilla huomioida myös ne oppilaat, jotka puhuvat kotona jotain muuta kieltä kuin suomea. Suomi toisena kielenä oppilaiden vieraiden kielten opetus on yksi koulumme haasteista, jota vieraiden kielten opettajatiimimme on kehittänyt.

Perusopetuksen aluepäällikkö katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että **********

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.