Virkasuhteen täyttäminen, Stadin ammatti- ja aikuisopisto, kampus 2, tuntiopettaja, ajoneuvoala, työavain KASKO-03-44-22

Rehtori päätti valita yhteiskunta ja työelämäosaamisen tuntiopettajan toistaiseksi voimassa olevaan tehtävään **********

Virantoimitus alkaa 1.8.2022 lukien.

Päätös on ehdollinen, kunnes virkaan valittu on esittänyt lasten kanssa työskentelevien rikostaustan selvittämisestä annetun lain (504/2002) edellyttämän rikosrekisterilain (505/2002) 6 §:n 2 momentissa tarkoitetun rikosrekisteriotteen ja kunnes virkaan valittu on esittänyt selvityksen terveydentilastaan. Selvitys terveydentilasta on esitettävä kuukauden kuluessa virkaan ottamista koskevan päätöksen tiedoksisaannista lukien.

Yhteiskunta- ja työelämäosaamisen tuntiopettajan tehtävä on ollut julkisesti haettavana ajalla 14.3.2022 – 28.3.2022 Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa. Viran ensimmäinen sijoituspaikka on Stadin ammatti- ja aikuisopisto, kampus 2, Ilkantien toimipaikka.

Toimialajohtajan delegointipäätöksen (20.11.2019, § 100) mukaan tuntiopettajan ottamisesta toistaiseksi voimassa olevaan virkasuhteeseen päättää rehtori.

Yhteisten tutkinnon osien opettajan viran kelpoisuusvaatimukset ovat opetustoimen kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 986/1998 (muutettu 1150/2017) mukaiset.

Tehtävä oli avoinna Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä työavaimella KASKO 03-44-22. Määräaikaan 28.3.2022 klo 15 mennessä tehtävään haki kolmekymmentäkuusi (36) henkilöä. Hakijoista kolmekymmentäkaksi (32) oli kelpoisia. Yksi hakijoista perui hakemuksen hakuajan päätyttyä.

Ryhmähaastatteluun kutsuttiin yksitoista (11) hakijaa.

Yhteiset tutkinnon osat eli YTO-opinnot ovat kaikille aloille yhteisiä ja tukevat ammatillisia opintoja.

Yhteiskunta- ja työelämäosaamisen opettajan tehtävään kuuluu opetus-, ohjaus- ja arviointi tehtävät yhteiskunnassa ja kansalaisena toimimisen, työelämässätoimimisen, yrittäjämäisen toiminnan sekä oppimisvalmiuksia parantavien opintojen toteuttamisessa.

Lisäksi tehtävään sisältyy toiminta digitaalisessa ympäristössä ja taide- ja luovailmaisu osa-alueiden opetuksen, ohjauksen ja arvioinnin tehtäviä.

Hakuilmoituksessa arvostettiin hyviä vuorovaikutus- ja tiimityötaitoja sekä aktiivista otetta työelämän edustajien ja muiden sidosryhmien kanssa tehtävässä yhteistyössä, kiinnostusta opiskelijoiden yksilöllisten oppimisen tarpeisiin ja kykyä tukea erilaisia opiskeluvalmiuksia omaavia opiskelijoita osaamistavoitteiden saavuttamisessa. Hakuilmoituksessa odotettiin hakijalta edellä mainittujen yhteiskunnassa ja työelämässä toimisen osa-alueiden vahvaa hallintaa sekä kokemusta toisen asteen ammatillisesta koulutuksesta ja innostusta jakaa osaamista.

Lisäksi edellytettiin kokemusta oppimisvalmiuksia parantavien opintojen toteuttamisesta ja erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjauksesta.

Eduksi luettiin työpaikalla ja työsaleissa tapahtuvan oppimisen toteuttaminen sekä valmius osallistua ja ohjata muiden yhteisten tutkinnon osien osa-alueiden oppimista.

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Ryhmähaastattelut pidettiin teamsin välityksellä 6.4.2022 ja haastattelijoina olivat koulutuspäälliköt Marianne Hellsten ja Ritva Mikkonen. Hakemusten ja haastatteluiden perusteella vs. rehtori Sirpa Lindroos haastatteli kaksi hakijaa.

Hakemusten ja haastattelun perusteella tehtäviin valittiin **********

Valittu täyttää tehtävälle asetetut opetustoimen kelpoisuusvaatimukset annetun asetuksen 986/1998 (muutettu 1150/2017) mukaisesti.

********** on tehtävän edellyttämä soveltuva korkeakoulututkinto sekä opettajan pedagoginen kelpoisuus. Hänellä on näyttöä opiskelijalähtöisen oppimisen sekä osaamisen hankkimisen ja osoittamisen toteuttamisesta työpaikalla tapahtuvan oppimisen yhteydessä.

Hänellä on kokemusta oppimisvalmiuksia parantavien opintojen toteuttamisesta ja opiskelijoiden yksilöllisestä tukemisesta sekä erilaisten digitaalisten oppimisen ratkaisujen toteuttamisessa yhteiskunnassa ja työelämässä toimimisen osa-alueissa. Hänellä on myös kokemusta ammatillisen opetuksen työelämälähtöisestä toteutuksesta. Hän omaa erinomaiset vuorovaikutus- ja tiimityötaidot.

********** on tehtävän edellyttämä pedagoginen pätevyys ja soveltuva korkeakoulututkinto. Hän on toiminut liiketoiminnan perustutkinnon koulutuksissa sekä toiminut ammatillisena opettajana mm. asiakaspalvelun koulutuksissa. Hänellä on kokemusta erilaisista digitaalisista ratkaisuista oppimisen tukena sekä työelämälähtöisestä toiminnasta.

Rehtori katsoo hakijoiden työkokemuksen, koulutuksen sekä haastatteluista ilmenevien seikkojen kokonaisarvioinnin perusteella, että parhaat edellytykset viran menestykselliseen hoitamiseen on **********

Päätös annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.