Tuntijaon muutos, oppilaanohjauksen osalta, Pihlajamäen ala-aste

Perusopetusjohtaja päätti hyväksyä Pihlajamäen ala-asteen opetussuunnitelman koulukohtaiset muutokset johtokunnan esityksen mukaisesti.

Opetushallitus on 22.12.2014 antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka on otettu käyttöön portaittain alkaen 1.8.2016. Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan 24.2.2015 (§ 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa 16.6.2015 (§ 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet 1.3.2016 (§ 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa 21.6.2016 (§ 57).

Opetussuunnitelma on koulun opetuksen ja kasvatuksen työväline.
Opetussuunnitelmaa muutetaan ja tarkennetaan koulun opetuksen ja kasvatuksen tavoitteiden ja tarpeiden mukaisesti.

Pihlajamäen ala-asteen johtokunta on esittänyt koulukohtaisia muutoksia opetussuunnitelmaan.

Pihlajamäen ala-asteen koulun johtokunta esittää, että koulun tuntijakoon lisätään kaikilla vuosiluokilla oppilaan-ohjausta, josta koulun johtokunta päättää lukuvuosittain. Oppilaanohjauksen tuntimäärä on kullakin vuosiluokalla 0-1 vvt.

Koulussa lasten tunne- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen on tärkeä asia. Sille tarvitaan aikaa. Lapsia pitää ohjata myös itse-, vertais- ja portfolioarvioinnissa, sekä valintojen tekemisessä. Kouluilla on erilaisia tapoja, millä ajalla em. taitoja kehitetään. Koulun tuntijaossa tämä on mahdollista huomioida.

Lisätunti kasvattaa oppilaan viikkotyömäärää. Oppilaanohjausta ei arvioida. Lisätunnin kustannusvaikutus koulussa on 22 vvt lukuvuonna 2020 -2021, jos kaikille perusopetusryhmille lisätään 1 vvt. Mahdollisen lisätunnin tavoitteiden ja sisällön kuvaus laaditan vuosittain koulun toimintasuunnitelmaan.

Koulujen muutosesitykset ovat pedagogisesti perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen 22.12.2014 antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita.