Virkasuhteen täyttäminen, Ressun peruskoulu, rehtori, KASKO-01-952-24

Vs. perusopetusjohtaja päätti ottaa Ressun peruskouluun sijoitettuun rehtorin virkaan (virka 000053) toistaiseksi **********

Virantoimitus alkaa 1.3.2025.

Virkaan valitulle ei määrätä koeaikaa.

Rikosrekisteriotetta tai selvitystä terveydentilasta ei tarvitse esittää.

Ressun peruskouluun sijoitettu rehtorin virka tulee avoimeksi 1.3.2025 ja se on julistettu haettavaksi Helsingin kaupungin sähköisessä rekrytointijärjestelmässä sekä muissa Helsingin kaupungin rekrytointikanavissa 13.9.2024-27.9.2024 työavaimella KASKO-01-952-24.

Ressun peruskoulu on yhtenäinen peruskoulu Helsingin kaupungin keskustassa. Ressu toimii alueella asuvien lasten lähikouluna sekä järjestää englanninkielistä opetusta. Koulussa on noin 800 oppilasta kahdessa eri toimipisteessä. Koulussa toteutetaan kansainvälistä IB-ohjelmaa kaikilla luokilla, myös suomeksi. Koulussa toteutetaan IB:n PYP- ja MYP-ohjelmaa mukaillen suomalaista opetussuunnitelmaa seuraten. Ressun peruskoulun henkilökunta on aktiivista, nuorekasta ja ammatillista.

Rehtori johtaa koulun toimintaa kaupunkistrategisten tavoitteiden mukaan yhdessä virka-apulaisrehtorin kanssa. Rehtori johtaa pedagogista toimintaa ja taloutta sekä vastaa henkilöstöjohtamisesta, tuloksista sekä toiminnan laadusta oman koulunsa johtoryhmän kanssa. Rehtori johtaa sidosryhmäyhteistyötä oman koulunsa osalta ja yhdessä alueen muiden rehtoreiden kanssa ottaen huomioon strategiset painopisteet.

Rehtorin kelpoisuus määräytyy opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukaan. Kelpoisuus tulee saavuttaa ennen hakuajan päättymistä. Lisäksi tehtävässä edellytetään perusopetuksen johtamiskokemusta ja sujuvaa englannin suullista ja kirjallista taitoa.

Opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 2 §:n mukaan rehtoriksi on kelpoinen henkilö, jolla on ylempi korkeakoulututkinto, asianomaisen koulutusmuodon opettajan kelpoisuus, riittävä työkokemus opettajan tehtävissä sekä opetushallituksen hyväksymien perusteiden mukainen opetushallinnon tutkinto, vähintään 25 opintopisteen tai vähintään 15 opintoviikon laajuiset yliopiston järjestämät opetushallinnon opinnot tai muulla tavalla hankittu riittävä opetushallinnon tuntemus.

Lisäksi hakuilmoituksessa todettiin seuraavaa: ”Toivomme, että tehtävään valittavalla hakijalla on innostusta, näkemystä ja kokemusta koulun kehittämisestä sekä hyvät vuorovaikutustaidot. Jos sinulla on osaamista ja halua työskennellä aidosti autenttisessa kansainvälisessä koulussa, saatat olla etsimämme henkilö.”

Perustuslain 125 §:n mukaan viran yleiset nimitysperusteet ovat taito, kyky ja koeteltu kansalaiskunto.

Määräajassa hakemuksen jätti 21 hakijaa, joista kaikki täyttivät viralle asetetut kelpoisuusvaatimukset. Videohaastatteluun kutsuttiin hakemusten perusteella 12 hakijaa, joista kaksi perui hakemuksensa. Videohaastatteluun kutsuttiin hakijat, joilla katsottiin olevan riittävä kokemus perusopetuksen rehtorin virkatehtävien hoitamisesta.

Videohaastattelukysymykset esitettiin englanniksi, ja niissä kysyttiin hakijoiden päivittäistä johtamista, perusopetuksen opetussuunnitelman toteutumisen johtamista IB-ohjelman viitekehyksessä, apulaisrehtorin työparina toimimista sekä innostavan ja sitouttavan työkulttuurin luomista.

Videohaastattelujen perusteella henkilökohtaisiin haastatteluihin 10.10.2024 ja 14.10.2024 kutsuttiin 5 hakijaa. Haastatteluun kutsuttiin hakijat, jotka videovastauksissa toivat esille kokemuksensa ja näkemyksensä monikulttuurisen yhtenäisen peruskoulun johtamisesta. Videohaastateltavan odotettiin tuovan esille näkemyksensä eri kulttuuritaustaisten ja ikäisten oppijoiden sekä heidän kanssaan työskentelevien henkilöiden johtamisesta. Haastatteluihin osallistuivat kaksi perusopetuksen aluepäällikköä. Ennen haastattelua hakijat suorittivat ennakkotehtävän, jossa heitä pyydettiin valmistelemaan esitys koulun pedagogisista painopisteistä esitettäväksi veso-päivään.

Haastatteluiden perusteella tilattiin neljästä hakijasta henkilöarviointi, jonka suoritti Psycon Oy. Henkilöarviointiin valittiin hakijat, jotka toivat haastattelussa esille strategisen ja opetussuunnitelman johtamisen sekä henkilöstöjohtamisessa valmentavan johtamisen työotteen. Henkilöarviointien läpikäyntiin Psycon Oy:n edustajan kanssa osallistuivat perusopetusjohtaja, kaksi perusopetuksen aluepäällikköä ja hr-asiantuntija. Henkilöarvioinnin jälkeen toiseen haastatteluun kutsuttiin kaksi hakijaa. Hakijoita pyydettiin valmistelemaan haastatteluun englanniksi lyhyt esitys helsinkiläisestä perusopetuksesta kansainvälisille perheille huoltajatilaisuuteen. Haastatteluihin osallistuivat perusopetusjohtaja, kaksi perusopetuksen aluepäällikköä, hr-asiantuntija sekä Ressun peruskoulun johtokunnan puheenjohtaja.

**********

**********

********** ********** **********

Rekrytointiprosessin jälkeen suoritetun hakijoiden ansioiden kokonaisarvioinnin perusteella vs. perusopetusjohtaja katsoo, että ********** on parhaat edellytykset Ressun peruskouluun sijoitetun rehtorin viran menestykselliseen hoitamiseen. Hänen valintaansa puoltaa **********

Ressun peruskoulun johtokunta on antanut asiasta lausunnon.

Toimialajohtajan 5.3.2024 tekemän delegointipäätöksen (§ 27) perusteella palvelukokonaisuuden johtaja ottaa rehtorin vakituiseen virkaan.

Pöytäkirjanote annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen.

Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.