Helsingin kaupungin eräiden peruskoulujen koulukohtaiset opetussuunnitelmien muutokset

Perusopetusjohtaja päätti hyväksyä seuraavien koulujen opetussuunnitelmien koulukohtaiset muutokset johtokuntien esitysten mukaisesti: Arabian peruskoulu, Itäkeskuksen peruskoulu, Suutarinkylän peruskoulu, Torpparinmäen peruskoulu.

Opetushallitus on 22.12.2014 antanut määräyksen perusopetuksen valtakunnallisista perusteista, jotka on otettu käyttöön portaittain alkaen 1.8.2016. Opetussuunnitelmassa on yhteinen osuus, vuosiluokkakokonaisuudet vuosiluokille 1-2, 3-6 ja 7-9 sekä oppiaineosuus. Helsingin kaupungin peruskoulujen opetussuunnitelman yhteinen osuus koostuu kunta- ja koulukohtaisista osuuksista. Opetuslautakunnan suomenkielinen jaosto on hyväksynyt koulujen kieliohjelmat ja painotetut opetukset kokouksessaan 24.2.2015 (§ 11 ja 12). Opetussuunnitelman kuntakohtainen osuus on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa 16.6.2015 (§ 61) ja vuosiluokkakokonaisuudet 1.3.2016 (§ 14). Koulukohtaiset osuudet on hyväksytty opetuslautakunnan suomenkielisessä jaostossa 21.6.2016 (§ 57).

Opetussuunnitelma on koulun opetuksen ja kasvatuksen työväline. Opetussuunnitelmaa muutetaan ja tarkennetaan koulun opetuksen ja kasvatuksen tavoitteiden ja tarpeiden mukaisesti. Seuraavien koulujen johtokunnat ovat esittäneet koulukohtaisia muutoksia opetussuunnitelmiin ja todistuksiin:

- Arabian peruskoulun johtokunta on esittänyt muutoksia opetussuunnitelmaan lukuun 11.2 koskien valinnaisia aineita. Koulun 4. vuosiluokan Fuse – valinnaisen (1vvt) tavoitteisiin ja sisältöihin on tuotu STEAM – aiheiden haasteiden parissa työskenteleminen. Koulun 8. ja 9. vuosiluokan kuvataiteen, muotoilun ja käsityön valinnaisten kurssien tarjontaa, tavoitteita ja sisältöjä on uudistettu vastaamaan paremmin opetuksen tavoitteita. Koulun 9. vuosiluokan valinnainen Tukioppilaskurssi on poistettu valinnaisista kursseista. Kurssiin liittyvä toiminta on otettu osaksi koulun osallisuutta tukevaa toimintaa, joka on kuvattuna lukuun 4.1.6 Osallisuus koskien koulussa järjestettävää tukioppilastoimintaa. Tukioppilastoiminnassa edistetään yhteisöllisyyttä kasvattavia taitoja ja yksinäisyyden torjumista. Koulun 8. ja 9. luokkalaisilla oppilailla on mahdollisuus osallistua tukioppilastoimintaan. (Liite 1 ja 2)

- Itäkeskuksen peruskoulun johtokunta on esittänyt koulun 1. – 6. vuosiluokkien lukuvuositodistukseen muutoksia koskien arvioinnin kuvausta. Vuosiluokkien 1-6 lukuvuositodistuksen loppuun merkitään osio: Olet edistynyt. Opettaja valitsee osioon edistymistä kuvaavan tekstin. Vuosiluokkien 1-4 sanalliseen arviointiasteikkoon lisätään arviointikuvaus: Olet saavuttanut tavoitteet erinomaisesti. (Liite 3)

- Suutarinkylän peruskoulun johtokunta on esittänyt 8. vuosiluokalle tarkoitettujen lyhyiden, soveltavien psykologian ja buddyschool – valinnaisainekurssien lisäämistä koulun opetussuunnitelmaan. Buddyschool-kurssi perustuu vertaisoppimiseen opetuksessa. Kurssilla eri-ikäiset ja eritaustaiset oppilaat kohtaavat yhteisen oppimisen ympäristöissä. Psykologian kurssilla opiskellaan yläastelaisen kannalta oleellisia psykologian tietoja ja taitoja myös toisen asteen opintoja ajatelleen. Keskeisiä sisältöjä ovat mm. oppimaan oppiminen eli erilaiset oppimisstrategiat, jännitykseen, stressiin ja uneen liittyvät tekijät sekä nuoruuden kehitystehtäviin liittyvät sisällöt. (Liitteet 4 ja 5)

- Torpparinmäen peruskoulun johtokunta on esittänyt koulun opetussuunnitelmaan muutoksia koskien arviointia ja valinnaisaineita. Koulun 1. ja 2. vuosiluokan lukuvuositodistuksesta Suomen kieli ja kirjallisuus – oppiaineesta poistetaan arvioinnin kohde: Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen. Arvioinnin kohde on tullut virheellisesti alkuperäiseen todistusmalliin. Tämä kohta arvioidaan oppiaineessa alkaen 3. vuosiluokalta. Koulun opetussuunnitelmaan lukuun 11.1 muutetaan kuvausta koskien taide- ja taitoaineiden valinnaiset tunteja siten, että oppilaat voivat valita yhden tai kaksi valinnaista taito- ja taideainetta aikaisemman kahden valinnaisen taide- ja taitoaineen sijaan. Lukuun 11.1 korjataan taide- ja taitoaineiden valinnaisten opintojen ainekohtaisista teksteistä opintojen laajuutta koskeva lause: 7. vuosiluokan taide- ja taitoaineiden syventävien opintojen laajuus 1 vvt tai 0,67vvt tai 0,33 vvt oppilaan valinnan mukaisesti. Tämä koskee taito- ja taideaineiden syventäviä valinnaisia opintoja käsityössä, liikunnassa, kotitaloudessa, kuvataiteessa ja musiikissa. Muutos antaa joustavuutta valinnaisten aineiden toteuttamiseen ja antaa paremmat mahdollisuudet huomioida oppilaiden toiveita valinnaistarjonnassa. (Liite 6 ja 7)

Muutosesitykset ovat pedagogisesti perusteltuja ja noudattavat opetushallituksen 22.12.2014 antamia perusteita sekä kuntakohtaisia ohjeita.