Kalasataman peruskouluun sijoitetun peruskoulun rehtorin viran täyttäminen

Perusopetusjohtaja päätti ottaa Kalasataman peruskouluun sijoitettuun peruskoulun rehtorin virkaan (nro 0044) toistaiseksi kasvatustieteen maisteri Kati Pennasen. Virantoimitus alkaa 1.1.2019. Virkaan valitulle määrätään virantoimituksen aloittamisesta alkava kolmen (3) kuukauden koeaika.

Kalasataman peruskouluun sijoitettu peruskoulun rehtorin virka on tullut avoimeksi 7.7.2018. Rehtorin virka on julistettu haettavaksi kaupungin verkkosivuilla www.helsinkirekry.fi 14.9.2018. Lisäksi rehtorin viran hausta on tiedotettu Helsingin Sanomissa 16.9.2018.

Kalasataman peruskoulussa on yleisopetuksen luokat 1-3 sekä 11 SLI-luokkaa, jotka on tarkoitettu oppilaille, joilla on kielellinen erityisvaikeus. Koulu toimii nyt kahdessa toimipisteessä. Koulu kasvaa vähitellen noin 700 oppilaan yhtenäiseksi peruskouluksi. Suunnitelmien mukaan koulun laajennusosa valmistuu vuonna 2020. Rehtori vastaa toisen rakennusvaiheen pedagogisesta suunnittelusta.

Rehtorin kelpoisuus määräytyy opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 1998/986 mukaan. Kelpoisuus tulee saavuttaa ennen hakuajan päättymistä. Lisäksi hakuilmoituksessa edellytettiin johtamiskokemusta sekä hyviä yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja. Eduksi luettiin kiinnostus ja kokemus oppimisympäristöjen kehittämisestä sekä digitalisaation hyödyntämisestä opetuksessa.

Opetustoimen henkilöstön kelpoisuusvaatimuksista annetun asetuksen 2 §:n mukaan rehtoriksi on kelpoinen henkilö, jolla on ylempi korkeakoulututkinto, asianomaisen koulutusmuodon opettajan kelpoisuus, riittävä työkokemus opettajan tehtävissä sekä opetushallituksen hyväksymien perusteiden mukainen opetushallinnon tutkinto, vähintään 25 opintopisteen tai vähintään 15 opintoviikon laajuiset yliopiston järjestämät opetushallinnon opinnot tai muulla tavalla hankittu riittävä opetushallinnon tuntemus.

Rehtorin keskeisinä tehtävinä on vastata koulun opetus-, ohjaus- ja kasvatustyön johtamisesta, koulun henkilöstöjohtamisesta, koulun taloudesta ja toiminnan tuloksellisuudesta, koulun toiminnan kehittämisestä sekä koulun sisäisestä ja huoltajien, yhteistyökumppaneiden ja sidosryhmien kanssa tehtävästä yhteistyöstä.

Virkaan jätti 1.10.2018 päättyneen hakuajan kuluessa hakemuksensa 16 hakijaa, joista yksi peruutti hakemuksensa. Videohaastatteluun osallistui kuusi hakemusten perusteella valittua hakijaa: ********** Videohaastattelutyökalulla kysyttiin hakijoiden johtamisperiaatteita, hakijoiden ajatuksia inklusiivisesta lähikoulusta ja sen toteutumista sekä digitalisaation hyödyntämistä oppimisessa. Videohaastattelujen arviointiin osallistuivat perusopetusjohtaja ********** sekä perusopetuksen aluepäällikkö ********** Vastaukset arvioitiin rehtorin tehtävän vaatimuksiin nähden.

Videohaastattelujen perusteella ensimmäiseen haastatteluun 24.10.2018 kutsuttiin seuraavat kolme hakijaa: ********** Haastatteluihin osallistuivat perusopetusjohtaja ********** perusopetuksen aluepäällikkö ********** Kalasataman peruskoulun johtokunnan puheenjohtaja ********** sekä henkilöstösuunnittelija ********** Haastatellut kutsuttiin henkilöarviointiin, jonka suoritti Psycon Oy. Henkilöarvioinnin jälkeen heidät kutsuttiin toiseen haastatteluun 8.11.2018. Haastatteluun osallistuivat **********

Hakija **********

Hakija **********

Hakija Kati Pennanen **********

**********

Rehtorin työssä korostuvat monialainen johtamisosaaminen sekä hyvät yhteistyö- ja vuorovaikutustaidot. Rehtori vastaa koulun pedagogisesta, hallinnollisesta ja henkilöstöjohtamisesta. Tehtävä edellyttää monipuolista kokemusta niin johtamis- ja esimiestyöstä kuin kykyä suunnitella ja kehittää opetusta ja oppimisympäristöjä sekä arvioida kehittämistyön tuloksellisuutta ja vaikuttavuutta.

**********

Henkilöarvioinnin ja haastattelujen jälkeen suoritetun hakijoiden ansioiden kokonaisarvioinnin perusteella perusopetusjohtaja katsoo, että Kati Pennasella on parhaat edellytykset Kalasataman peruskouluun sijoitetun peruskoulun rehtorin viran menestykselliseen hoitamiseen. Hänellä on pitkäaikaista perusopetuksen rehtorikokemusta, kokemusta
oppimisympäristöjen kehittämisestä sekä kokemusta kaupunkitason kehittämishankkeista. Haastattelussa hän kuvaa pedagogiset kehittämisajatuksensa sekä johtamisnäkemyksensä konkreettisiksi johtamisteoiksi.

Kalasataman peruskoulun johtokunta on antanut asiasta lausunnon.

Toimialajohtajan 15.6.2018 tekemän delegointipäätöksen (§46) perusteella rehtorin ottaa palvelukokonaisuuden johtaja.

Pöytäkirjanote annetaan tiedoksi virkaan valitulle sekä muille hakijoille oikaisuvaatimusohjeineen. Päätöksen tiedoksianto tapahtuu sähköisessä rekrytointijärjestelmässä niiden osalta, jotka ovat antaneet suostumuksensa sähköiseen tiedoksiantoon ja muiden osalta kirjeitse.